语言学对比分析,语言学对比分析法用法

语言学里的深层结构和表层结构是?

人们心理上的认知（深层结构），演化成具体的语言形式（表层结构），心理是大脑对客观现实的主观反应，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性。通过头脑的活动思考着事物的因果关系，并伴随着喜、怒、哀、惧等情感体验，知、情、意心理过程。

乔姆斯基的转换生成语法自上世纪50年代问世以来已有半个世纪了，早已谈不上“创新”。乔氏理论对语言研究的最大贡献在于对语言现象的语法描述来揭示语义的“深层结构”（心理层面的表达欲望）与言语形式的“表层结构”（信息传递媒介）之间的关系。

在语言学中，通常把这两项使命分别归诸于词汇和语法。不过这样的划分只具有人为的性质，因为其中任何一方都不能完成语言的使命，只有两者结合到一起才能完成，词汇和语法都必须通过按音节发出的声音表现出来，每种语言的形式或结构正是从这种按音节发音的时刻开始被决定的。

谁提出了对比分析理论

1、拉多认为，第二语言的获得也是通过刺激、反应、强化而形成习惯。但与第一语言习得不同的是：第二语言和第一语言不同时，学习者会借助第一语言的一些规则，这会产生负迁移作用，也叫做干扰。而且他认为两种语言最不同的地方，学生最难掌握，相同的、类似的地方则比较容易掌握。

2、它是建立在外语习得理论基础上的。这种理论认为，外语习得和母语习得过程一样，学习外语学生的粗误反映了他们对外 语规则习得过程是一种正常现象。它和70年代以前对比分析理论认为要尽量避免错误的看法是不同的。

3、Lado（1957）提出对比分析理论系统。标志著作“linguisitics across culture”。 Lado认为，通过学习者母语、文化与其目的语、文化系统对比，可以预测造成学习者困 难的语言模式。

4、Contrastive Analysis（CA）——对比分析理论（CA）——Charles Fries 说明：有的术语或其翻译在学界不止一个说法，为了周全，悉数列了出并用“/“隔开，比如design features的翻译。

5、《对比分析》是CarlJames于1980年出版的一部著作，全书以语言学的一个相对年轻的分支——对比分析，作了全面系统的介绍与评论。虽然出版年代较早，但仍不失为语言学者研究对比语言学的有重要历史价值的理论性著作。

语言学分类

1、语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学，一般所说的语言学，主要是指理论语言学。根据研究对象的不同，理论语言学又分普通语言学和专语语言学（具体语言学）。

2、语言学、音系学、句法学、语义学、形态学、语用学。语音学：研究语音的产生、传播和接收。音系学：研究语音的结构、分布和排序。句法学：研究句子和短语的组成。语义学：研究语言单位的字面意义。形态学：研究词的构造和构词规则。语用学：研究语境中语言单位的意义。

3、语言学的分类：历时语言学：研究语言在不同时期所经历的变化。普通语言学：对多种语言作综合研究。应用语言学：把语言学知识运用于实际工作。历史比较语言学：通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系。类型语言学：发现人类各种语言的某些共同现象。

4、语音学：研究语音，包括语音的产生、传导和接收、以及言语的声音、语音的描述和分类、单词和连音等。音系学：语音的结构、分布和顺序，以及音节的形式，是有规则的，音系学研究的正是这些规则。它将音素作为研究的出发点，探讨语言的声音系统。音素是可以表示意义差别的最小的发音单位。

5、一般主要是从功能角度给语言学分类。从功能看，语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学两大类，其余角度的分类，我们这里综合在一起介绍。由于分类角度不通，一门语言学科可以划分在不同的类别中。例如现代汉语从功能看属于理论语言学，从对象看是专语语言学，从研究的时间范围看是共时语言学。

6、语言的分类 语言学家根据语言之间的历史联系和相似性，将世界上的语言分为不同的语系。这些语系是根据语言的谱系关系来划分的，从语系到语族、语支，最终到语种，形成了一个层级体系。 语系的分类 每个语系都包含了具有共同来源的语言群体。例如，汉藏语系和印欧语系都是已知的语系。

语言学的学习方法有哪些?

学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握 理解，切忌生吞活剥。

语音、语法、词汇及文字这些学科都注目于语言的结构本身，是语言学的中心，有人叫微观语言学。研究语音的物理属性、人类的发音方法、语音感知的生理过程等的是语音学。研究一种语言有多少个不同的音，彼此之间有何区别和关系的是音系学或音位学。

继续学习专业举例 就业方向 就业方向 对应职业（岗位）对应职业（岗位）其他信息：语言学包括的专业主要有应用语言学、语言翻译学、认知语言学、 英语语言教学、语言心理学、语音及语言处理、心理语言学、神经语言学、计算语言学、社会语言学等。

本人就自己的一些经验和体会谈一谈泰语学习的方法，与大家共享。泰语学习的主要障碍有：①词汇量不够；②不懂句法；③文化差异。学好语音是泰语入门的关键，也是掌握语言的基础。初学泰语的朋友千万不可忽视语音学习 。模仿是学好语音的秘诀。

英汉指示投射对比分析|英汉对比分析题

1、汉语一般用时间副词指示语，而英语时间指示信息有两种：一是通过时间指示语，并配以时态变化；二是单独通过动词的时态系统传达出来[3]。这样英语时间指示系统比汉语更复杂。一般常规时间指示投射都是以信息的将来接受者时间为中心。

2、摘要：本文通过检索十种外语类核心期刊，对过去十年（1998―2007）我国CG研究现状统计分析，结果显示：（1）研究处于起步阶段并呈上升趋势，表现引入和探讨国外CG为主且数量增加；（2）研究内容和方法较单一，集中于几类英汉构式的分析对比，实证研究和与其它语言学领域交叉研究较少；（3）较少涉及外语学习和教学中的应用研究。

对比分析假说的理论基础

1、作为与实证研究相对的定性研究，有着独特的研究传统和研究假设，为定性研究所采用的质性方法，有着它的定义。

2、博厄斯学派的文化相对论和历史特殊论成为语言相对论的思想基础方面的影响。这—假说的实质。是对语言反映现实还是创造（现念）现实这一问题的—种解释。

3、以上就是激活——整合假说的基础内容。大家可以对比下精神分析理论和激活——整合假说的差别。 我认为激活——整合假说和精神分析理论没有本质上的冲突，反而能形成不错的互补。精神分析的核心我认为是了解，洞察人的潜意识，解决潜意识和现实中的冲突，辅助人更好生活。而梦只是了解潜意识的主要途径之一。

4、了解事实情况、分析情况、认真研究，得出结论，寻找解决办法或进一步研究的方案。举例说明调查法的操作过程： 抽样调查的主要步骤大致分为如下步骤：确定调查的目的（确定问题，形成假说；通过调查验证假说，使问题明确化，得出结论）。确定抽样总体。要从中进行抽样的总体应与要得到信息的总体（目标总体）一致。

5、首先，科学家通过观察和分析发现问题，然后通过推理和想象形成解释问题的假说。接着，他们根据假说进行推理，形成演绎推理的结论，并设计实验来检验这些结论。如果实验结果与预期相符，假说就被认为是正确的；若不符，则假说被否定。例如，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出遗传因子理论，并通过测交实验验证其假说。

6、与此同时，在对电磁效应和时空关系的研究中相对论产生了。相对论将力学和电磁学理论以及时间、空间和物质的运动联系了起来。这是继牛顿力学、麦克斯韦电磁学以后的又一次物理学史上的大综合。量子论和相对论是现代物理学的两大支柱，是促成20世纪科学技术飞跃发展的理论基础。